辽宁省高等教育自学考试日语（专升本）专业考试计划

专业代码：国家050207     省内540

主考学校：大连外国语大学

一、指导思想

　　高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是对自学者进行的以学历教育为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。高等教育自学考试日语专业在总体上与全日制普通高等学同类专业水平相一致。同时根据高等教育自学考试的特点，着重考核考生掌握基本理论、基本知识的程度以及运用基本知识分析和解决问题的能力。

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，细化落实《高等教育自学考试专业设置实施细则》要求，加快推进新时代高等教育自学考试培养标准体系建设，坚持依法依规根据《高等教育自学考试专业基本规范（2021年）》制定开考专业考试计划。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有较高的日语语言文化素养和其他相关专业知识以及较强的语言能力，能够在各类涉外企事业单位以及外语教育、文化交流等行业从事翻译、教育、管理、研究、对外交流等方面工作的高素质日语专业应用型人才。

三、基本要求

本专业要求掌握扎实的日语语言知识和文学方面的基本知识，了解日本的历史、社会、文化状况等相关专业知识，具备熟练运用日语的能力、较强的跨文化沟通能力，以及运用本专业知识进行思辨和创新的能力。主要包括：

　　1.具有扎实的日语语言知识、相关人文与科技知识和基本修养；

　　2.具有较强的日语听、说、读、写、译能力，尤其是日语口语和写作能力；

　　3.具有较强的跨文化沟通能力；

　　4.具备运用专业知识分析问题与解决问题的能力；

　　5.具备思辨、创新与开展研究的能力；

　　6.熟悉国家相关方针、政策以及法律法规；

　　7.具有良好的思想道德品质、人文素养以及较强的法制观念和社会责任感，具有中国情怀和国际视野。

四、学历层次及规格

1.层次：本科

2.毕业条件：本专业全部课程15门，共计学分75分，需要考生通过全部课程方可毕业。

3.学位条件：

根据《大连外国语大学学士学位授予工作细则》，我校主考的自考专业本科毕业生授予学士学位，必须坚持与普通本科生学士学位授予标准相统一，坚持择优授予的原则。凡满足下列条件的自考本科毕业生，可授予学士学位。

　　（1）自考本科毕业生在学期间参加辽宁省高校联盟组织的高等学历继续教育学士学位外语考试，成绩合格，要求报考语种不得与本专业语种（日语）相同；或参加自学考试第二外语科目（英语或俄语）成绩70分及以上；或参加全国大学英语四级及以上级别考试，成绩425分及以上。

　　（2）独立完成毕业论文(设计)并通过答辩，成绩合格，表明已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专业技术工作的初步能力。

4.学位申请时限：符合学士学位授予条件的自考毕业生须在毕业后6个月内提出授予学士学位申请。

五、实践性环节学习考核要求

实践考核课程：实践性环节学习考核是为了实现专业规格要求和课程考试目标，对应考者进行基本口语技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核。主要包括：

1.考生应完成含实践的课程及实践所占学分：日语高级视听说（实践）6学分、日语口语（实践）6学分。

2.毕业考核课程：日语（本科）毕业论文

3.毕业论文基本要求：毕业论文选题应结合专业学习的实际，有利于对专业思维和写作能力进行综合训练，能够运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题。日语专业毕业论文须使用日文撰写，字数不少于6000字，同时有不少于500字的中文摘要。

4.毕业论文报考条件：通过所有专业课笔试科目者可申请毕业论文写作。毕业论文写作过程及答辩环节时间节点，以学院官网发布通知为准。

六、课程设置与学分

说明：本专业共计15门课程，75学分。标注“#”课程为国家统考课程，课程说明及使用教材以国家公布为准。

七、课程说明及使用教材

1.习近平新时代中国特色社会主义思想概论＃（课程说明及教材略）

2.中国近现代史纲要＃（课程说明及教材略）

3.马克思主义基本原理＃（课程说明及教材略）

4.高级日语（一）

课程说明：本课程以人才培养为起点，将思政元素深度融合教材和课程教学设计中。本课程涉及日语听、说、写、读、译等多种实践能力的培养，同时要求对日本文化、政治、社会等方面的基本知识有一定程度的了解。

推荐教材：《新经典日本语高级教程（第一册》（第三版），于飞、李燕、刘艳主编，外语教学与研究出版社，2024年8月出版，ISBN 978-7-5213-5536-9。

5.高级日语（二）

课程说明：本课程学习，熟练掌握N2水平所规定的各类语法现象，且能有效区分使用熟练掌握常用词1950个以上；能借助词典阅读并理解与所学日语课文深浅程度相仿的各类文章；能够进行日常日文互译和N2级水平日文文章的汉译；能用日语进行交流，读写能力接近日语能力考试的N2-N1级水平。

推荐教材：《新经典日本语高级教程（第二册）》（第三版），李燕、于飞、刘艳主编，外语教学与研究出版社，2025年2月出版，ISBN 978-7-5213-6079-0。

6.日语听力与口译

课程说明：学习和实际演练，提高学生在政治、经济、社会文化等方面的口译能力、达到能用中等语速流畅，准确地进行口译工作。

推荐教材：《新经典日本语口译基础教程》，肖辉、安月、李冠男主编，外语教学与研究出版社，2018年12月出版，ISBN 978-7-5213-0654-5。

7.日汉互译

课程说明：日汉互译课是日语专业方向必修课，也是日语高年级重要的核心课程，讲授日译汉的基本知识，导入基本的翻译理论，使学生对翻译有一个正确的理解和把握，同时以句子翻译实践入手，分词语翻译、句子翻译、不同问题的翻译、翻译技巧等各个专题进行循序渐进的讲解，提高学生的日译汉能力。

推荐教材：《新经典日本语汉日翻译教程》，张英春、邴胜、安月、于飞主编，外语教学与研究出版社，2025年8月出版，ISBN 978-7-5213-6384-5。

8.日语写作

课程说明：写作是日语专业中“听、说、读、写、译”五个语言能力之一。写作能力是一种综合的语言能力。通过写作能力的培养，能够提高日语综合能力的运用水平，本课程是对精读、语法、阅读等相关课程的全面检验和总结。因此，在教学过程中着重训练和培养学生的写作能力，为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。

推荐教材：《新经典日本语写作教程（第一册）》（第二版），宫伟、刘娜主编，外语教学与研究出版社，2019年6月出版，ISBN 978-7-5213-0944-7。

9.日本文学选读

课程说明：培养学生运用日本语阅读欣赏日本文学的兴趣，提高日语阅读水平和交际能力，为学习其他专业课程知识提供相关背景材料；了解大量不同文学派别的优秀作品，从中汲取养分，赏析玩味，取其精华，修炼性情，陶冶情操，培养文学鉴赏能力，审美能力以及文学创作能力，为建构合理的专业知识结构奠定必要的知识基础。

推荐教材：《日本近代文学选读》，周晨亮、赵秀娟编著，北京理工大学出版社，2020年7月出版，ISBN 978-7-5682-8575-9。  

10.第二外语（俄语）

课程说明：第二外语（俄语）以培养复合型、应用型人才为目标。课程聚焦俄语听、说、读、写、译五项核心技能训练，夯实学生语言基本功，满足跨文化沟通、文本翻译等实务需求。同时，通过语言文学、文化国情等模块教学，助力学生理解俄罗斯社会文化内涵，树立跨文化交际意识。课程兼顾学科素养与职业适配性，培养学生逻辑思维与实操能力，使其能胜任外事、外贸、教育、翻译等领域工作，成为具备跨文化竞争力的复合型人才。

推荐教材：《大学俄语1（新版第2版）》，史铁强、李雪莹主编，外语教学与研究出版社，2023年6月出版，ISBN 978-7-5213-4537-7。

第二外语（英语）

课程说明：英语综合应用能力，包括听、说、读、写、译等方面。本课程帮助学生掌握英语基础知识，提高英语交际能力，为今后就业和继续深造打下坚实的基础。

推荐教材：《大学英语精读》（第三版），翟象俊主编，上海外语教育出版社，2022年8月出版，ISBN 978-7-5446-7288-7。

11.跨文化交际（日语）

课程说明：教学目的在于通过教与学，使学生掌握下一篇的定义和特征，交际的定义和特征，影响跨文化交际活动的各种因素、跨文化交际的途径以及跨文化交际学的研究方法，对日本国家概况和日本社会与文化有基本的了解，对中国文化与日本文化的差异有敏锐的感知力，培养学生在日语语言学习中的文化比较意识和跨文化交际能力。

推荐教材：《跨文化交际日本语言文化教程》，李叶主编，上海外语教育出版社，2021年1月出版，ISBN 978-7-5446-6547-6。

12.国际贸易实务（日语）

课程说明：通过本课程的学习，使学生获取国际贸易的基本流程、基本理论，了解和掌握商务活动与经营管理领域的专业术语、表达方式和商务谈判的技巧等，最终达到较准确地运用日语从事商务活动的目的。

推荐教材：《国际贸易实务日语》，刁鹂鹏主编，高等教育出版社，2025年2月出版，ISBN 978-7-04-063838-7。

13.日语高级视听说（实践）

课程说明：本课程对学生进行专门系统的视听说训练，能使学生在各种商务环境下熟练运用日语知识和技能，正确理解、分析、判断和推理所吸收的信息，进行有效的日语交流和商务活动。要求较熟练地掌握结构较复杂的复句及常用的习惯表达方式；能基本上看明白日本的各种电视剧，科普纪录片，并能口述其大意。

推荐教材：《综合日语视听说（第一册）》，汤丽、[日]福田伦子、[日]河村直子主编，北京大学出版社，2025年6月出版，ISBN 978-7-301-36327-0。

14.日语口语（实践）

课程说明：本课程出于学生的生活实际和毕业后的社会需求密切联系的原则，突出语言表达，重视交际能力培养，特别是听说能力培养的方向转变。侧重以学生为中心，充分调动和发挥教师和学生两方面的积极性，以教师指导为导向的自主化、个性化方向的学习方式转变，旨在提高学生的主观能动性及在不同实际生活场景中的交流交际能力。

推荐教材：《日语口语教程》，李成浩、杨宁、王晓、[日]上山春菜编著，北京大学出版社，2022年6月出版，ISBN 978-7-301-33043-2。

来源：辽宁省教育考试院